學態度

學習的基本態度：陽春白雪、下里巴人無一不必學，無一不可學。沒有甚麼是不用研究，空想就會的；也沒有甚麼很低級，不值得一學的。如果存著錯誤的態度，永遠學不會。

      

就像演員演關公演媽祖要齋戒禁慾一樣，我覺得寫武俠的作者會把自 己的人格反應到作品上，因此，有時我們論武俠不只是論文字功力， 讀武俠也不只讀那本書，而是讀那個｢寫書的人｣。

我讀<<秦時明月>>是讀｢溫世仁｣。 這個人活得俠義，他的書就俠義；武俠小說寫得出俠義，就100分 。跟什麼文字情節一點關係都沒，標準簡單明瞭！

如果硬要挑的話，我覺得缺陷是在演繹的瓦舍，一開始講得熱鬧精采 ，過了一章，就變成馮先生純｢朗誦｣，宋先生只是出來瞎攪和而已。

講起來，｢有聲部分｣既不是說書，也不是相聲，更不是廣播劇。要 是我是明日，一定會打槍。戲劇有戲劇的元素要把握，最起碼人物性 格、動作、對話都要有條有理的展現出來。既然接了案，就不應該虎 頭蛇尾，敷演唬弄才對。

不過，小朋友聽得很樂，不在乎啦；看在溫小俠的面子上，不扣分。

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有圖、有例子、有分析。心裡有故事，照著作真的就能編。當然，編得 好不好是另一回事。

唯一的缺點，就是例子都有點老舊了，現在非專業的年輕人有看過&l t;<唐人街>><<虎豹小霸王& gt;><<大國民>>....的 話我頭給你打。而且，翻譯術語也有些問題，人事地等都與現行媒體用 法有落差。我是沒差啦，不過要拿來上課的老師就傷腦筋。

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這本書的前六章就是把邏輯學中談到的種種謬誤(fallacy) 舉例說明、論證。說實在，對已經修過課的人來說，讀起來有些無聊 。甚至，有些結論下得武斷，這是教理則學者所應該避免的。

但是第七章以後，才是作者多年研究功力發揮之所在，他將現象歸納 、演繹，並導出詐騙的理論，讓人眼睛一亮。尤其是第十章，用&l t;<愛麗絲夢遊仙境>>來帶領我們回顧本書 談過的種種道理，尤為神來之筆。犀利啊，不是老師傅寫不出來。

我只能說這人會寫不會賣，如果將第十章放到開頭來，必能使讀者更 容易進入問題意識。甚至，要是我來寫，第一章就自己寫一篇短篇小 說，用最近的時事(如319鬼扯案)來作引子，會更好賣吧？

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這是我的暢銷作家研究之旅的第二本書，讀過不禁｢喔～｣出聲，是 讚嘆也是呻吟。

台灣只有兩千三百萬人，去頭去尾｢有可能｣閱讀的人口一半，一千 兩百萬好了。如果再扣除職業別，搞不好只剩六百......因此 ，如果一個作家能把書賣一百萬冊，也就是每五六個讀書人手裡就有 一本藤井樹......昏!

沒人有資格打星星。

很難想像平常那些邋遢至極的宅男腐女有勇氣走到書店去翻這本書， 都是網購吧，我猜。或者是那天我看到一個老頭架著老花眼鏡在書店 書架上搜尋得滿頭大汗，一邊講手機，｢老婆，你再問一次，弟弟指 定要買的是甚麼街去了？幾號.......三十一號？我看一下門 牌......啊，原來我走錯書店了，這家是三十三號，隔壁那間 才有？｣

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我想學習人家暢銷作家怎麼寫書，厚著臉皮討了一本。花了一個小時 左右看完，我不能＼不想＼不願意＼沒資格給星星。

說到底，那麼多讀者都掏錢出來買了，那就是比一百顆星還重還亮的 肯定。

我推估讀者群是十五到二十五歲的男性，上班族；女性則年齡層更廣 。這類小說的優勢是閱讀障礙低，不需要任何｢先驗知識｣與閱讀經 驗就能讀，讀者完全不必讀過任何LKK說的經典，甚至連報紙都不 用讀.....看搞笑綜藝節目、漫畫、打電動......就可以 了。

將心比心，如果說人家是在學村上阿伯，學挪威的森林，作者會氣炸 吧！（我最討厭人家這樣說。）其實也學得不像，打個比方：就好像 Jordan和雷霸龍的距離，不在於跳得多高、跑得多快.... ..而在於｢優雅｣而已。

少年人喜歡讀村上，我也是；老了就覺得沒那麼迷了。讀完一本就｢ 又讀完一本了｣的感覺，沒其他什麼留下來。

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作者是管顧的老鳥了，心得當然值得參考。

書中的台語字有些太難，太艱澀，其實，讀者要能念出來比啥都重要， 可以想辦法用簡易點的字。

還有，我一向不贊成用羅馬拼音、通用拼音、漢語拼音.....因為 大部分的人沒功夫先學拼音才唸書。要就用漢字音切，要就用自然拼音 ，連注音符號都不適當。